Yaygın Eğitim

Yaygın Eğitim

Örgün eğitim, özel sektöre ait okulların binası ve hükümet duvarları içinde gerçekleşen yapılandırılmış, organize bir öğrenme biçimidir. Çoğumuz okul öncesi, ortaokul, liseden başlayarak, daha sonra kolej ve fakülte ile devam eden bir tür resmi eğitimden geçtik. Bu tür bir öğrenmenin, insanlara akademik ve yapılandırılmış çevrelerde yaşamlarını sürdürmeye hazırlanmak gibi birçok avantajı olsa da, birçok olumsuz yanı da vardır: birçok atanmış kitaplara ve bir parçası olmayan geniş çalışma alanlarına baskı yapmak gibi. İlgimiz, ilgilenmediğimiz bir şeyi öğrendiğimiz için orada büyük bir motivasyon kaybı var. Ayrıca, istenen sınıfa ulaşamadığımız için not sistemi bizi stresli, hatta bazen depresyona sokuyor ve çoğu zaman büyük bir zorluk seviyesi var rekabet.

Öte yandan, temelde yaşayarak öğrenme olan gayri resmi eğitimimiz var. Küçük yaştan başlıyoruz, hava durumu konuşmayı öğrenmek, mektupları öğrenmek, bisiklete binmeyi öğrenmek, sosyalleşmeyi öğrenmek ve tüm hayatımız boyunca devam ediyor. Bazı gayri resmi öğrenim örnekleri şunlardır:

Sohbet yoluyla öğrenme – başkalarıyla ne zaman konuşursak veya tartışırsak, yeni bakış açıları, yeni fikirler, yeni bilgilerle temasa geçeriz. O anda öğrendiğimizin bile farkında değiliz ama bunu yapıyoruz. Ayrıca diğer milletlerden ve kültürlerden insanlarla temasa geçtiğimizde, onların gelenekleri, değerleri, kültürleri, ülkeleri hakkında çok şey öğreniyoruz. Hatta resmi eğitimin bize sunduğu yapısal gramer olmadan dili bu şekilde öğrenebiliriz. Bu, öğrenmenin daha doğal bir yoludur çünkü dinleyerek, pratik yaparak öğreniriz ve doğal olarak öğreniriz.

İzleyerek ve yaparak öğrenmek – annemizin ya da babamızın bizim için yemek hazırlamasını izlemek, onların yemek yapma şeklini seçiyoruz, hatta ebeveynlerimize ev işleri, bahçe işleri, onarımlar, ateş yakma konusunda yardım ediyoruz, hepsi bu. bizi hayata hazırlayan bir öğrenme yolu.

Kitaplar, TV, videolar aracılığıyla öğrenmek – ne zaman bir konuya ilgi duysak, daha fazlasını öğrenmek için bir araştırma yaparız. Bahçıvanlık, balık tutma, kodlama, diğer kültürler vb. İle ilgili kitaplar okuyoruz. İnternette birçok öğretici video izleyerek, fotoğraf, film, yazı, ipuçları vb. Hatta farklı dilde diziler izleyerek dili anlayabiliriz.

Gezerek öğrenmek – kültürü, tarihi ve insanları öğrenmenin bundan daha iyi bir yolu yoktur. Okullarda olduğu gibi kitaptan bir şeyler okumak ve ezbere öğrenmek aynı şey değil, ama aslında bir yeri ziyaret ettiğimizde, çok daha fazlasını öğreniyoruz ve daha fazlasını anlıyoruz.

Bunlar gayri resmi öğrenmenin örneklerinden sadece birkaçıdır ve pek çok faydası vardır:

Seçme özgürlüğü – kendi ilgi alanımıza giren konuları seçiyoruz.

Motivasyon – Sevdiğimiz ve tutku duyduğumuz şeyleri öğrendiğimiz için son derece motive oluyoruz.

Baskı ve derecelendirme yok – kimse bize son tarihler koymuyor ve kimse bize bilgimiz için not vermiyor. Stresli hissetmiyoruz.

Yapı ve organizasyon yoktur – bazen örgün eğitimin bize sunduğu sınırlar motivasyonumuzu düşürür ya da bazılarımız standartları karşılayacak kadar iyi olmadığını hissettirebilir, burada durum böyle değildir, çünkü varlık yoktur. İçinde öğrenmemiz gereken her tür çerçevenin.

Bilinçsiz öğrenme – bazen bir şeyler öğrendiğimizin bile farkında değiliz, ancak temelde her zaman hayatı deneyimleyerek ve yeni bir şeyi deneyerek, yeni insanlarla tanışarak vb. Öğreniyoruz.

Spontane öğrenme – herhangi bir zamanda, herhangi bir yerde, herhangi bir planlama olmaksızın gerçekleşebilir.

Hayat boyu öğrenme – öğrendiklerimiz pratiktir, sonsuza kadar bizimle kalır ve sürekli bir öğrenme sürecidir.

Öğrenme yöntemi yoktur – öğrenme şeklinizi seçmekte özgürsünüz, dinliyor mu, okuyor, pratik mi yapıyorsunuz?

Doğal yol – bu öğrenmenin en doğal yoludur çünkü insanlar, topluluk, toplum, medya aracılığıyla öğrenirsiniz.

Kagan G.
Kagan G.